Todos sabemos que la música tiene muchos beneficios, ventaja que podemos aprovechar si la desarrollamos desde pequeños. El contacto con la música desde la niñez, además de entretener y divertir, favorece el sistema motriz y la actividad cerebral, a la vez que fomenta su creatividad e imaginación, aumenta la memoria, la atención y la concentración, refuerzo del lenguaje, aumento de sociabilidad, entre otras.

Las clases de Música y Movimiento se desarrollan de una forma dinámica en la que los niños se sienten protagonistas en todo momento, con una enseñanza progresiva, activa, participativa, motivadora y basada en el juego.

Trabajamos con  niños de edades comprendidas entre los 2 a los 7 años, con dos sesiones a la semana de una hora de duración (excepto el alumnado de 2 años que tiene una sesión a la semana de una hora).

En las primeras edades la metodología está orientada a realizar una primera toma de contacto con la música, centrándose en la curiosidad y disfrute de la misma, trabajar la entonación y el ritmo a través de canciones sencillas, la identificación de los cuatro aspectos básicos del sonido (altura, timbre, duración e intensidad), interiorizar el ritmo mediante palabras asociadas las diferentes figuras musicales, el conocimiento de las notas musicales a través de canciones, juegos y colores, acompañamiento de melodías y canciones con instrumentos de pequeña percusión,

Para las edades comprendidas entre los 6 y 7 años, orientamos el trabajo hacia la futura clase de lenguaje musical: entonación, ritmo, dictado y teoría musical, a través de la identificación de figuras musicales en relación al ritmo, conocimiento de las notas musicales y ser capaces de identificarlas y escribirlas en el pentagrama, realización de dictados rítmicos y melódicos y conocimiento de todos los instrumentos musicales en vivo, ya que de esta manera desarrollan un interés y un criterio propios ante la elección de un instrumento en un futuro.

Plan de estudios de música y movimiento:

Horarios de música y movimiento para el curso 2021/2022